Mobilność nauczycieli – Erasmus+ na Cyprze I Termin

I termin

Erasmus+ – inspiracje, nowe technologie i wymiana doświadczeń

W ramach projektu „Kowale własnego losu 2.0.”, realizowanego w programie Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027, w pierwszym terminie dwóch nauczycieli naszej szkoły wzięło udział w mobilności kursowej na Cyprze.

Wyjazd był wyjątkową okazją do zdobywania nowej wiedzy, rozwijania kompetencji zawodowych oraz wymiany doświadczeń z nauczycielami z różnych krajów Europy. Podczas szkolenia poznawaliśmy innowacyjne metody pracy, nowoczesne rozwiązania edukacyjne oraz sposoby skutecznego wspierania uczniów w ich rozwoju.

Jednym z ważnych tematów była organizacja systemu edukacji na Cyprze. Poznanie specyfiki tamtejszego szkolnictwa pozwoliło nam porównać różne rozwiązania edukacyjne, spojrzeć na pracę szkoły z szerszej perspektywy oraz wymienić się dobrymi praktykami z uczestnikami mobilności.

Szczególne miejsce w programie szkolenia zajęła sztuczna inteligencja w edukacji. Poznaliśmy praktyczne narzędzia AI, które mogą wspierać nauczyciela w planowaniu lekcji, przygotowywaniu prezentacji, kart pracy i quizów. Rozmawialiśmy również o tym, jak nowe technologie mogą zwiększać zaangażowanie uczniów, uatrakcyjniać zajęcia oraz ułatwiać indywidualizację procesu nauczania.

Podczas kolejnych zajęć skupiliśmy się na motywowaniu uczniów do nauki oraz łączeniu tradycyjnych metod nauczania z elementami edukacji pozaformalnej. Wspólnie poszukiwaliśmy sposobów na rozwijanie samodzielności uczniów, zwiększanie ich aktywności i budowanie większego zaangażowania w proces edukacyjny. Wymiana doświadczeń z nauczycielami z innych krajów pokazała, że nawet niewielkie zmiany w codziennej pracy mogą przynieść bardzo dobre efekty.

Mobilność była również okazją do poznania kultury, historii i wyjątkowych miejsc Cypru. Bezpośredni kontakt z inną kulturą wzbogacił nasze doświadczenia i stał się ważnym elementem całego wyjazdu.

II termin

Erasmus+ na Cyprze – nauka, inspiracje i odkrywanie wyspy

Ayia Napa, Cypr

Kolejne dni mobilności nauczycieli na Cyprze były czasem intensywnej nauki, wymiany doświadczeń, pracy zespołowej oraz poznawania kultury i historii wyspy. Dwunastodniowe szkolenie dostarczyło nam wielu inspiracji, które z pewnością wykorzystamy w codziennej pracy z uczniami.

Edukacja włączająca i praca z uczniem

Podczas zajęć poświęconych edukacji włączającej poznawaliśmy metody i techniki wspierające uczniów, w tym sposoby pomagające wyciszyć się, skoncentrować i aktywnie uczestniczyć w zajęciach. Poznaliśmy m.in. metodę SCARF, która stała się punktem wyjścia do refleksji i pogłębionej dyskusji na temat potrzeb uczniów. Prowadząca Kerrie z Australii zaprezentowała również technikę oddechową pozwalającą szybko zrelaksować organizm. Zdobyte doświadczenia z pewnością znajdą zastosowanie w naszej pracy po powrocie do szkoły.

W kolejnych dniach skupiliśmy się na pracy z uczniem trudnym oraz uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Wspólnie wykonywaliśmy zadania i ćwiczenia, poszukując skutecznych metod reagowania na różne sytuacje oraz sposobów budowania relacji wspierających ucznia.

Rozmawialiśmy także o motywowaniu uczniów, szczególnie tych, którzy nie wierzą we własne możliwości. Praca w grupach pozwoliła nam wypracować konkretne sposoby aktywizowania uczniów i zachęcania ich do podejmowania wyzwań. Ważnym elementem szkolenia było również porównanie edukacji formalnej i nieformalnej. Zadanie polegające na zbudowaniu wieży z makaronu spaghetti i pianek owocowych pokazało nam, jak ważną rolę w procesie uczenia się odgrywają współpraca, komunikacja i kreatywność.

Poznajemy cypryjski system edukacji

Jednym z tematów szkolenia był system oświaty na Cyprze, ze szczególnym uwzględnieniem szkolnictwa specjalnego. Poznaliśmy organizację cypryjskiej edukacji oraz rozwiązania stosowane w tamtejszych szkołach. Dowiedzieliśmy się m.in., że obowiązek szkolny obejmuje 10 lat nauki, a edukacja dzieli się na etapy: przedszkolny, podstawowy, średni i wyższy. Głównym językiem nauczania jest grecki, natomiast na Cyprze Północnym system edukacji został zorganizowany w oparciu o wzorce tureckie i brytyjskie. Ciekawostką było również poznanie zasad dotyczących noszenia mundurków szkolnych, które obowiązują w większości cypryjskich szkół.

Inteligencja emocjonalna i komunikacja

Podczas warsztatów rozmawialiśmy również o inteligencji emocjonalnej, komunikacji, samoświadomości i odpowiedzialności. Zadania wykonywane w grupach, opisywanie obrazów oraz układanie puzzli stały się punktem wyjścia do dyskusji i „burzy mózgów”. Dzięki takim aktywnościom mogliśmy spojrzeć na proces edukacyjny z innej perspektywy i zastanowić się, jak podobne rozwiązania wykorzystać w pracy z naszymi uczniami.

Cyprus Discovery Challenge

Jednym z ciekawszych elementów mobilności było niedzielne zadanie projektowe „Cyprus Discovery Challenge”. Pracując w grupach, mieliśmy odkrywać Cypr, zwracając uwagę na miejsca i elementy, które podczas tradycyjnego zwiedzania często pozostają niezauważone. Naszym zadaniem było przygotowanie w języku angielskim materiału do programu o charakterze podróżniczo-edukacyjnym oraz zachęcenie innych do odwiedzenia Cypru.

Nasza grupa wybrała temat „Święty Las, czyli drzewa w Ayia Napa”. Poszukiwaliśmy najstarszych i najbardziej charakterystycznych drzew w okolicy, a następnie przygotowaliśmy prezentację na ich temat. Było to połączenie nauki języka, pracy projektowej, współpracy i poznawania lokalnej przyrody.

Cypr od strony morza

Podczas kolejnego dnia każda ze szkół uczestniczących w kursie zaprezentowała swoją placówkę i podzieliła się doświadczeniami. Mieliśmy również okazję odkrywać Cypr od strony morza i wysłuchać rozmowy z kapitanem łodzi. W swojej prezentacji zachęcaliśmy uczestników do odwiedzenia klasztoru oraz zwracaliśmy uwagę na wyjątkowe, wiekowe drzewa rosnące na wyspie.

Wycieczka do Nikozji

Ważnym punktem pobytu była całodniowa wycieczka do Nikozji, podczas której poznaliśmy historyczne i kulturowe dziedzictwo stolicy Cypru. Odwiedziliśmy m.in. Pałac Arcybiskupa, Ratusz Miejski, Pomnik Wolności oraz Muzeum Cypryjskie, w którym prezentowane są bogate zbiory archeologiczne przedstawione chronologicznie w czternastu salach.

Spacer ulicą Ledra, pełną restauracji, pubów i kawiarni, doprowadził nas do przejścia granicznego pomiędzy Republiką Cypru a północną częścią wyspy. Po tej stronie zobaczyliśmy m.in. Meczet Bayrakter, Mury Weneckie oraz imponujący Büyük Han – Wielki Zajazd, w którym można znaleźć lokalne przyprawy i inne cypryjskie produkty. Nie zabrakło również okazji do spróbowania tradycyjnych potraw kuchni cypryjskiej.

Ayia Napa – kultura i natura

Po zajęciach mieliśmy także możliwość poznawania uroków okolic Ayia Napa. Odwiedziliśmy Park Rzeźb i Kaktusów, łączący sztukę z pięknem śródziemnomorskiej przyrody. Szczególnym momentem był zachód słońca obserwowany w jednym z najbardziej malowniczych miejsc wyspy – Moście Miłości.

Ostatni dzień szkolenia był czasem podsumowania 12 dni mobilności nauczycieli na Cyprze. Każdy uczestnik otrzymał certyfikat potwierdzający udział w szkoleniu. Była to okazja do podsumowania zdobytej wiedzy, nowych umiejętności oraz doświadczeń, które będziemy mogli wykorzystać w naszej szkole.

Mobilność Erasmus+ była dla nas nie tylko intensywnym szkoleniem, ale również wyjątkową okazją do poznania nauczycieli z innych krajów, wymiany dobrych praktyk, rozwijania kompetencji językowych i międzykulturowych oraz odkrywania Cypru.

Wracamy do szkoły z nowymi pomysłami, inspiracjami i przekonaniem, że poznane metody i techniki wzbogacą naszą codzienną pracę oraz pomogą jeszcze lepiej odpowiadać na potrzeby naszych uczniów.